JOGOS OLÍMPICOS – ensinando valores às crianças

Quando se trata de esportes, o que está em jogo vai muito além do desenvolvimento do corpo. Esporte envolve também valores como compromisso, disciplina, persistência, espírito de equipe, humildade, respeito e frustração também, já que envolve a competição onde só um atleta  ou time  ganha.

Estamos vivendo um momento histórico: é a primeira vez que os Jogos Olímpicos acontecem na América Latina, e temos a sorte de ser no Rio de Janeiro – Brasil, nossa Cidade Maravilhosa. O mundo inteiro está ligado nas competições que estão acontecendo. E o que esse evento pode trazer de ensinamento para as crianças?

São muitos os valores que envolvem os esportes e as competições. A princípio, a disciplina é o maior deles. Podemos explicar para as crianças que, para chegarem às Olimpíadas, os atletas precisaram treinar duro, durante anos, para conseguirem uma vaga entre os melhores do mundo. E alguns, mesmo treinando muito, se dedicando inteiramente, não conseguiram chegar até aqui. E aí entra mais um ensinamento: ainda que haja muito esforço e dedicação, nem sempre conseguimos o que queremos. E os conseguem, devem agir com humildade e respeito àqueles que não conseguiram o sucesso.

Frustração é outro sentimento que está presente na vida dos esportistas. Isso porque o esporte está intimamente ligado à competição, e isso fatalmente quer dizer que alguém irá ganhar e alguém irá perder. Quem ganha precisa aprender que um dia poderá perder. Quem perde, pode se esforçar ainda mais para ganhar na próxima competição. Humildade, respeito, garra, persistência, disciplina. Muitos valores e sentimentos juntos.

Para os esportes praticados em equipe, há outro ensinamento muito valioso: o espírito de equipe. Nessas modalidades, ganhar ou perder não depende apenas de um participante, mas da união de todos eles. O sucesso de um time depende do empenho de cada um, da sintonia fina entre todos, e da liderança firme de seu técnico. Sentimentos como egoísmo e vaidade não tem lugar em um time. UBUNTU – para quem se lembra, escrevi sobre isso tempos atrás – define bem o espírito de equipe: SOU QUEM SOU PORQUE SOMOS TODOS NÓS.

Outra questão que envolve os esportes é o doping. Alguns atletas se valem do uso de substâncias químicas que melhoram seu desempenho, tornando a competição desleal. É importante ensinar para as crianças o significado de doping e o que ele pode acarretar. Em uma competição, é imprescindível que os atletas estejam em igualdade de condições para que ela seja justa. Justiça e lealdade devem estar presentes nas disputas esportivas. Abordar essa questão com os pequenos pode servir como aprendizado para a vida. Um bom exemplo para ser usado nessa reflexão é a questão da “cola” nas avaliações escolares: quando um aluno cola, o bom resultado é consequência do seu esforço, ou resulta de uma fraude? Que valor real terá a avaliação?

Além de todos esses valores, os Jogos Olímpicos também são uma aula de geografia. No desfile das equipes durante a cerimônia de abertura, podemos observar diversos países do mundo, as características físicas dos atletas, e discutir com as crianças sobre a localização e as curiosidades de cada um.  Observamos ontem que Cuba e Japão entraram no Maracanã com bandeiras do Brasil nas mãos, num gesto fraternal. Alguns países tinham equipes bem pequenas, com 4 ou 5 atletas, enquanto Brasil e Estados Unidos tinham equipes enormes. A cerimônia em si foi uma aula de história do Brasil.

Enfim, podemos explorar os Jogos Olímpicos de forma divertida com as crianças, ensinando valores, promovendo o diálogo e transmitindo muito conhecimento sobre o nosso país e o mundo inteiro.

E para encerrar, relembramos a inesquecível frase do Barão de Coubertin, “o importante é competir”!